学校董事会重新评估混合时间表

五一之后,从周五的移动虚拟天至周三的可能性

学校董事会重新评估混合时间表

艾比moutardier, 主编辑

与劳动节来临附近,学校董事会在对混合动力计划继续,一些轻微的变化,8月25日的工作会议上宣布的计划。 

“我认为我们应该与我们的7-12至少A / B计划持续到10月18日,”主管医生。布拉德·斯奈德说。 “我认为,我们需要走这条路,看看我们的经验是什么,看看那里的病毒,是说什么科学。我们还可以再次决定第二9周“。

新计划将开始9月8日,和包括“传统”的学生2天还是去上课的建设一个星期;学生一组(姓氏A-K)在会去在星期一和星期四,而B组(姓氏1-Z)将进入建设星期二和星期五。周三将成为所有学生的K-12虚拟一天。 

“其所支持的A / B学生之间更多的时间间隔,并给出了另一个24小时,在那里,” DR。斯奈德说。 “如果一个学生有一个积极的测试,我们现在有一个48小时的窗口,也许这使我们无法接近。我的想法是,我们不希望有天天去虚拟整天。这将意味着我们的计划是行不通的“。 

原始杂种的时间表是相似的,所不同的是这天的传统学生的建设汇报。最初,组走进学校每周一和周三,B组在周二和周四。周五是虚拟的7 - 12年级,有两个周五是虚拟的所有等级。董事会和中央管理的成员所提到切换到虚拟周三将给予教师更多的时间一起工作,并解决他们可能有虚拟的任何问题。 

“老师需要一些帮助,他们可以互相帮助,”博士。斯奈德说。 “如果我们给他们一些合作时间周三,[他们]讨论一些问题和解决方案。如果我们能够解决其中的一些问题,第一九周的想法是,我们有一个更好的第二,第三和第四9周。” 

实地考察继续不再允许。 

计划将在秋天休息后重新评估。